Francophonie: Qu’en est-il de la formation des enseignants ?
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- Catégorie : Economie
- Publié le samedi 6 février 2016 06:04
Un autre acteur majeur de la formation des enseignants est l’École normale supérieure d’Antananarivo, qui relève de l’Université d’Antananarivo et du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.
Il assure la formation initiale des enseignants de lycée, la formation des cadres de l’éducation, le perfectionnement et le recyclage des enseignants et cadres du secondaire et il conduit des recherches en matière d’enseignement et d’éducation. L’ENS d’Antananarivo recrute des étudiants de toute l’île en vue de les former en cinq ans à l’enseignement du français, du malgache, de l’anglais et des disciplines enseignées en français (histoire-géographie, EPS, sciences expérimentales, sciences physiques et sciences naturelles). L’établissement délivre un Certificat d’aptitude pédagogique des Écoles normales ou CAPEN.
Interviennent sur le même terrain de la formation des enseignants de français les Facultés des lettres et sciences humaines d’Antsiranana, de Toliara et de Toamasina.
Par ailleurs, la Formation doctorale de l’ENS, mise en place en 2004, a formé des étudiants en sciences de l’éducation et didactique des disciplines et des langues-cultures au niveau du DEA.
Le passage au LMD à partir de la rentrée 2015 est censé contribuer à l’harmonisation des pratiques et des certifications.
Pour la formation continue (lycée), les structures de type Conseil pédagogique d’établissement et Conseil pédagogique inter-établissement (CPE/CPIE) contribuent à l’autoformation des enseignants et à une forme d’entraide. La coopération française soutient les structures formelles qui interviennent en formation continue pour le primaire/collège. Pour le lycée, il existe un département de formation continue à l’ENS, mais il bénéficie de maigres financements (sauf de l’AUF) qui ont tendance à se diriger prioritairement vers l’INFP.